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关于在全校开展团员民主评议活动的实施意见

　　为了进一步贯彻落实学校党政工作要求，全面加强团员青年内涵建设，提高团员素质，充分发挥团组织示范群体作用，使广大团员青年素质发展能适应社会发展的需要，充分体现我校共青团员整体素质，校团委根据《团章》和团委工作安排，决定在全校团员中开展民主评议活动，特制定如下实施意见：
一、民主评议活动的目的和意义
　　团员民主评议是加强团员教育的重要形式，是提高团员素质，增强团员和团组织战斗力的积极措施，增强广大团员在建设良好的学风、团风、校风建设中的模范带头作用，努力争做一名合格的共青团员。同时，为严肃团员纪律，对于极少数的不合格团员、极少数不过团组织生活的涣散团支部作出必要的组织处理，努力使团组织成为团员青年核心的示范群体。
二、民主评议活动的主题
　　根据学校团组织和团员思想实际，校团委每年确定不同的团员民主评议活动主题。要求全体团员结合实际，检查自己一阶段以来的团性实践，检查自己本职岗位上先锋模范作用的发挥，检查自己存在的不足和缺点。
三、民主评议活动的方法和步骤
　　团员民主评议是政策性、思想性很强的一项团建设工作。各分团委、团支部要对教育评议活动作出安排，以团支部为单位，可以组织生活的方式召开民主生活会，认真解决部分团员团性观念薄弱，先锋模范作用不明显，组织纪律性较差等问题。具体步骤如下：
第一阶段：学习提高和实践教育（每年3月初——3月中旬）
学习教育要以团员意识教育为中心，强化团员的先进意识和模范意识。在学习教育阶段，要组织团员学习十六大报告、学习“三个代表”重要思想，各级团组织可以组织生活、讨论、互帮互教等基本学习方式，贯彻落实团员的五项行为规范：
㈠　能否坚持贯彻党的十六大提出的方针、政策，在政治上、思想上和行动上自觉保持与党中央一致；
㈡　能否立足本职，努力工作，刻苦学习，积极投身于市、校三个文明建设；
㈢　是否具有良好的文明道德习惯，注重文明修身，积极参加学校组织的各项有益活动；
㈣　能否遵守国家的法律、法令和各项政策规定，遵守校纪校规，敢于同坏人坏事和不良行为作斗争；
㈤　能否自觉履行团员义务，严肃行使团员权利，执行团的决议，遵守团的纪律，积极参加团的活动，完成团组织交给的任务，在学习、工作和生活中发挥模范作用。
第二阶段：书面总结和民主评议（每年3月中旬——下旬）
　　团员对照《团章》和团员的五项行为规范，进行个人思想总结。具体内容包括：
㈠　本人遵守团员规范的情况和取得的成绩；
㈡　目前存在的主要问题和不足；
㈢　下一阶段的努力目标和方向，并作出自我评估。
各团支部可召开支部大会或团小组民主生活会，由团员汇报交流个人总结，开展自评互评。团支部在广泛听取团内外意见的基础上，对团员作出综合评价和如下分类：
⒈遵守团员行为规范表现突出的，发挥团员模范作用突出的，为优秀团员；
⒉遵守团员行为规范的为合格团员；
⒊与团员行为规范有较大差距，经过民主评议，有决心克服缺点，迎头赶上的为基本合格团员；
⒋放弃共产主义信仰，严重违法乱纪，丧失团员条件，严重损坏团员形象的，为不合格团员。
　　第三阶段：评选表彰先进和组织处理（每年4月初——4月下旬）
在经过团员民主评议基础上，要在全校评选出一批优秀团员、优秀团干部（表彰详细要求另发通知），在五四期间进行全校表彰。各级团组织要积极宣传他们的先进事迹，让广大团员看到身边的榜样。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，团组织将负责地及时向党组织推荐做为党的的发展对象。
　　每年表彰的优秀团支部必须是认真开展民主评议活动的典范。对于评议为不合格的团员要加强教育引导，对于屡教不改者，要给予相应处罚。